Se realiza un reporte de lectura que se da determinado por la maestra, se realiza la lectura que proporciona la maestra y se realiza en equipos, en donde nosotras como equipo debemos de plantear 3 preguntas, hacer el reporte de lectura, respondiendo a las preguntas planteadas, hacer un organizador gráfico.
De esa lectura aprendí que los niños aprenden el lenguaje a partir de los sonidos e intentando imitar a las personas que rodean al bebé.
Del campo morfo-sintáctico aprendí que es en donde los niños empiezan a hacer uso de una o dos palabras en donde le empiezan a intentar dar contexto a las palabras o frases que quiere llegar a decir, puede llegar a decir palabras cortadas porque no logra tener un amplio léxico o la cantidad necesaria de palabras para crear una oración o no logra tener una buena pronunciación aún de algunas letras.
En el campo léxico semántico, aprendí que los niños aprenden a identificar o clasificar las palabras que dicen los niños y que significado les dan.
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